https://www.youtube.com/watch?v=Dec4r6qD4d0&list=PLA1YKt1P8z7R2-GxlOqe4z8Pkr4Q41DRu&index=1
ทรงกระบอกมีจุก 4 ชุด แต่ละชุดประกอบด้วยทรงกระบอกขนาดแตกต่างกัน 10 ชิ้นดังนี้
ทรงกระบอกแต่ละชิ้นจะใส่ได้พอดีในแต่ละช่องของมันเองเท่านนั้น ถ้าเด็กใส่ผิดช่อง ทรงกระบอกก็จะไม่พอดีกับช่อง
2 ½ ขวบขึ้นไป
แนะนำแบบตัวต่อตัวโดยการนำไปสาธิตที่โต๊ะ
ครูจะแนะนำทรงกระบอกมีจุกชุดใดก่อนก็ได้ ไม่จำเป็นต้องเรียงตามลำดับ แต่จากประสบการณ์จะพบว่าเด็กจะเห็นว่าชุดที่ 1 และชุดที่ 2 นั้นง่ายกว่าเพราะแต่ละชิ้นมีความแตกต่างกันอย่างเห็นได้ชัด ควรแสดงให้เด็กเห็น วิธีการถือแท่งไม้บรรจุชุดอุปกรณ์ โดยใช้มือทั้งสองจับที่ปลายไม้แต่ละด้าน (โดยนิ้วหัวแม่มืออยู่ด้านบนและนิ้วทั้งสี่อยู่ด้านล่าง)
ครูนั่งอยู่ทางด้านขวาของเด็กและวางชุดอุปกรณ์ไว้ด้านหน้า ใช้นิ้วทั้งสามคือ นิ้วหัวแม่มือ นิ้วชี้และนิ้วกลาง จับทรงกระบอกที่จุกแล้วค่อยๆหยิบทรงกระบอกออกมาวางคละกันทีละชิ้นจนครบ หยุดสักครู่แล้วค่อยๆหยิบทรงกระบอกกลับใส่ช่อง โดยเลือกหยิบอันที่ใหญ่ที่สุดก่อน จากนั้นให้เด็กลองทำตาม
ครูต้องตระหนักว่าการใส่ทรงกระบอกกลับลงในช่องที่ถูกต้อง เป็นตัวอย่างของการสาธิตแบบตัวต่อตัว ซึ่งกิจกรรมขั้นต่อไปจะยู่ในตอนที่แปด
แบบที่ 1 เด็กควรทำขั้นตอนตามที่ครูได้สาธิตให้ดู โดยเลือกทีละชุดก่อนจนกว่าจะทำได้จนคล่องทั้งสี่ชุด
แบบที่ 2 เด็กทำกิจกรรมตามขั้นตอนที่ครูสาธิตแต่ใช้ทรงกระบอกสองชุดโดยวางเป็นรูปตัว ‘v’
แบบที่ 3 เด็กทำกิจกรรมตามขั้นตอนที่ครูสาธิตแต่ใช้ทรงกระบอกสามชุดโดยวางเป็นรูปสามเหลี่ยม ควรทำบนพื้นพรม
แบบที่ 4 เด็กทำกิจกรรมตามขั้นตอนที่ครูสาธิตแต่ใช้ทรงกระบอกสี่ชุดโดยวางเป็นรูปสี่เหลี่ยม ควรทำบนพื้นพรม
วัตถุประสงค์ที่สำคัญคือ เด็กสามารถทำกิจกรรมได้สำเร็จโดยใช้เวลาได้เท่าที่เด็กต้องการ การใช้อุปกรณ์หลายชุดอาจยากเกินไปสำหรับเด็กอายุน้อย แต่อุปกรณ์แต่ละชุดก็จะมีครูแนะนำให้ก่อนแล้วและในความเป็นจริงก็สามารถเห็นได้ชัดเจนถ้าใส่ผิดช่อง
ในกิจกรรมที่ 2, 3 และ 4 จะมีจำนวนของทรงกระบอกเพิ่มเป็น ยี่สิบ สามสิบ และสี่สิบ ตามลำดับ ซึ่งจะทำให้กิจกรรมเพิ่มความยากขึ้นเรื่อยๆ
แสดงวิธีการวางแท่งใส่ทรงกระบอกมีจุกสองชุดบนโต๊ะ วางคละทรงกระบอกมีจุกทั้งสองชุดเข้าด้วยกัน แล้วนำแต่ละชิ้นกลับเข้าที่อย่างถูกต้อง
แสดงวิธีการวางแท่งใส่ทรงกระบอกมีจุก 3 ชุด เป็นรูปสามเหลี่ยมไว้บนโต๊ะ วางคละทรงกระบอกมีจุกทั้งสามชุดเข้าด้วยกันภายในทรงสามเหลี่ยม และนำแต่ละชิ้นกลับเข้าแต่ละช่องอย่างถูกต้อง
แสดงวิธีการวางแท่งใส่ทรงกระบอกมีจุก 4 ชุดเป็นรูปสี่เหลี่ยมจตุรัสและวางคละทรงกระบอกมีจุกทั้งหมดในทรงสี่เหลี่ยมจตุรัส
เพื่อพัฒนากล้ามเนื้อด้านการเคลื่อนไหวของนิ้วโป้ง นิ้วชี้ และนิ้วกลาง
