แผ่นสัมผัสหยาบและเรียบ
Touch Boards
สำหรับกิจกรรมแผ่นสัมผัสนี้เด็กจะต้องปิดตาแล้วใช้ประสาทรับรู้ในการสัมผัสเป็นกลไกควบคุมการผิดพลาดเท่านั้น
2 ½ - 3 ขวบ
กิจกรรมนี้เป็นกิจกรรมเดี่ยวซึ่งควรทำบนโต๊ะ ทั้งครูและเด็กควรล้างมือและเช็ดมือให้แห้งก่อนการเล่นทุกครั้ง
ให้ครูแนะนำแผ่นสัมผัสกระดานที่ 1 โดยใช้ ”บทเรียนสามขั้นตอน” เพื่อเรียนรู้ความหยาบ และความเรียบ ครูสาธิตให้เด็กดูวิธีการสัมผัสแผ่นเบาๆด้วยปลายนิ้วโดยลูบจากบนลงล่างด้วยการเปิดตาก่อน จากนั้นทำเช่นเดียวกันอีกครั้งแต่ให้หลับตาหรือใช้ผ้าปิดตาด้วย เด็กก็จะได้เรียนรู้คำว่าหยาบ และเรียบไป พร้อมๆกับการรับรู้ความหมายของทั้งสองคำจากผิวสัมผัส
ครูแนะนำแผ่นสัมผัสกระดานที่ 2 ให้เด็กรู้จักและสาธิตวิธีการสัมผัสแถบกระดาษทรายแต่ละแถบโดยการลูบปลายนิ้วไปตามความยาวของแถบกระดาษทราย เพื่อเป็นการช่วยเด็กในการทำงานประสานสัมพันธ์การเคลื่อนไหวของนิ้วมือ
หลังจากนั้นครูอาจสาธิตวิธีการสัมผัสกระดานแผ่นที่สาม เพื่อสอนเกี่ยวกับความแตกต่างของความหยาบในระดับต่างๆ
ใช้กระดานสัมผัสเพื่อให้เด็กสัมผัสความหยาบ และความเรียบ
